<code id="cfyww"></code>

    <code id="cfyww"><ol id="cfyww"></ol></code>

    <acronym id="cfyww"><form id="cfyww"><blockquote id="cfyww"></blockquote></form></acronym>
    <var id="cfyww"><rt id="cfyww"><small id="cfyww"></small></rt></var>

    作文指導百法46

    所屬專題:小學語文期末復習攻略  來源:滬江大語文學習社    要點:小學生作文  
    編輯點評: 寫作文的時候,構思要精巧,可以列出簡要提綱。首先要定出題目、中心思想,然后列出文章的主要結構:開頭些什么,主要內容是什么,結尾些什么。另外,還要考慮哪部分詳寫、哪部分略寫、材料如何組織安排等~~

    46.立意要正確

    立意,就是確立文章要表達的思想觀點和寫作目的。立意正確,也 就是確立的思想觀點和寫作目的健康,有意思,有意義,能表達積極向 上的情感,能給別人和自己以教育和啟發。這是立意的最基本的要求。 一篇文章的好與壞,首先取決于是否有一個正確的中心思想。如果立意 不健康,不正確,那么寫出來的文章也就徹底站不住了,也就失去了價 值。

    大家讀讀下面這篇習作,想想本文的中心思想是什么,有什么問題: 記發生在家中的一件事 我的爸爸、媽媽有一個共同的缺點,就是吃完飯不愛洗碗。每次吃 完飯,爸爸總要躺在床上睡一覺,媽媽坐在沙發上津津有味地看電視,洗碗自然就成了我的差事。 這天晚上,剛吃完飯,爸爸又照常準備睡覺,媽媽也照常打開了電視機。我想了一個好辦法,就躲進北屋裝出一副寫作業的樣子。“閨女, 洗碗呀!”媽媽喊。“我寫作業呢!”“那就讓你爸爸去洗。”“爸, 洗碗去!”爸爸不耐煩地說:“不管,不管!”見他們倆都不管,我眼珠一轉,走到媽媽身邊說:“今天,我的作業多得很,您就洗了吧!”媽媽看了我一眼,說:“沒見我正看得好好 的嗎?不管!”我把媽媽拉到爸爸身邊:“你們倆賽頭家,誰末家誰洗 碗,行不?”“行!”于是,他們伸出手來,“賽賽賽,賽頭家!”結 果,媽媽出“布”,爸爸出了“剪子”。我和爸爸哈哈大笑:“請洗碗 去吧!”“不算不算,再賽一把!”媽媽急著說。“行!”“賽賽賽, 賽頭家!”爸爸以“布”包“石頭”,又贏了媽媽。“這回該洗碗了吧!” 爸爸得意地說。媽媽無可奈何,慢騰騰地洗碗去了,一邊洗,還一邊說:“真倒霉!” 以后,我又設“計”,星期日和一三五由爸爸洗碗,二、四、六由媽媽洗碗。這下,既改掉了爸爸媽媽的缺點,也減去了我的差事,“哈 哈!”
     
    小作者也知道,“吃完飯不洗碗”是爸爸媽媽的缺點。而他自己呢? 為逃避洗碗,竟先后幾次說謊、設“計”欺騙爸爸媽媽,并且為“計謀” 成功實現而欣喜。可見本文的中心思想是不健康的。盡管習作內容真實, 結構完整,語言通順,可它卻不是一篇好文章。
    中心思想是作者要表達的思想觀點,是文章的靈魂,是務必要正確 的——健康,表達積極向上的思想感情。那么,如何做到這一點呢?
    (1)學做“真”人是前提。 語言是心靈的門戶,文如其人,人正文才正。因此,要寫出立意正確的文章,就必須要先學做“真”人——從小做起,從小事做起,做對 家庭、對他人、對集體、對社會、對國家有益的人,徹底摒棄懶惰、自 私、貪小便宜等不良行為。這就為正確立意奠定了思想基礎。一個遇事 只為自己打算的人,是不會做出(當然也不會發現)有益于國家、社會、 集體和他人的事情,因此也就不會寫出中心正確、有教育意義的文章。
     
    (2)對“意”進行反復斟酌、推敲是關鍵。 確立、提煉出材料要表現的中心后,還是不應急于動筆,有必要再 次進行斟酌、推敲,用“正確”的標準加以衡量,以便把“問題”解決在動筆之前。
    (3)澄清一些模糊認識。 立意正確,并不是說作文就只能表現“熱愛學習”、“拾金不昧”、“見義勇為”等。“有意義”的中心當然正確,“有意思”的中心也正 確。因此,作文時不但要重視“有意義”的內容,更要重視“有意思” 的內容。因為在我們小學生的生活中,“有意思”的事情是遠遠多于“有 意義”的。
    立意正確,并不是說作文的中心就只能表現什么,贊揚、歌頌什么。 正面稱贊,中心正確;善意的批評、諷刺,中心也是正確的。因此,作 文時既要重視寫美的人和事物,也要重視揭示那些不美的人和事,以教 育自己,喚醒他人。
    【思考練習】
    (1)立意正確,指的是什么?為什么說一篇文章的好與壞,首先取 決于是否有一個正確的中心思想?怎樣才能做到立意正確?
    (2)根據《記發生在家中的一件事》這篇習作提供的內容材料,確 立一個正確的中心思想,然后重寫一篇短文,抒發健康、積極向上的思想感情。

    >>點擊查看小學語文期末復習攻略專題,閱讀更多相關文章!

    最新2019小學生作文信息由滬江小學資源網提供。

    請輸入錯誤的描述和修改建議,建議采納后可獲得50滬元。

    錯誤的描述:

    修改的建議:
    导航网更多大片访问