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    主題班會活動方案

    主題班會是班級教育活動的形式之一,是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,來促進學生的成長和樹立人生觀都起著作用。

    ——《主題班會活動方案》專題簡介

    • 小學生主題班會方案:珍惜生命,愛護生命 2012-10-27

      班會的組織形式多種多樣,其中,主題班會是一種極受師生歡迎的富有教育意義的組織形式。主題班會能充分發揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質。

    • 一年級中隊主題班會方案:“春天里的小豆豆” 2012-10-27

      主題班會從主題的醞釀到確定,從形式的設計到實施,都是發動學生共同參與的,從而極大的調動了學生主體的能動性,增強了學生自我完善、自我要求、自我進取的愿望,取得了自我教育的效果。

    • 二年級主題班會活動方案:“爭做文明的小學生” 2012-10-21

      素質教育的核心是提高人的綜合素質,進而提高整個民族的素質。開展各種形式的教育教學工作是實現這一偉大的目標的根本途徑,其中綜合各種知識能力的主題班會是一種行之有效的活動形式。

    • 二年級主題班會活動方案:歡天喜地迎新年 2012-10-21

      主題班會從主題的醞釀到確定,從形式的設計到實施,都是發動學生共同參與的,從而極大的調動了學生主體的能動性,增強了學生自我完善、自我要求、自我進取的愿望,取得了自我教育的效果。

    • 小學生主題班會活動方案:“友誼之光” 2012-10-21

      活動是看得見的,有形的,而教育和啟發是看不見的,無形的。讓有形的活動去吸引學生,讓無形的教育去啟發學生,使學生興趣盎然地去參加,不知不覺地受到感染。這樣,日積月累地熏陶,最終讓學生形成健康的人生態度,良好的個人修養,明確的生活目標。

    • 二年級主題班會設計方案:“清明時節憶先烈” 2012-10-20

      一次行而有效、主題鮮明、創意新穎的主題班會,實際上是對學生能力的培養、良好道德的規范、藝術情操的熏陶,是學生自我展示的大舞臺,是對學生進行德育教育的重要手段。

    • 二年級主題班會方案:“清明時節憶先烈” 2012-10-20

      主題班會要讓學生唱“主角”,教師只在關鍵處點撥指導,而不是包辦代替,使主題班會為學生培養各種能力提供機會。學生明確主題,并由此引發思考,獨立設計、組織、實施整個活動,整個過程都有助于學生的組織能力、思維能力、語言表達能力、活動能力和創新能力的提高。

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