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    五年級語文教案

    “閱讀、寫作強調學生自己讀和寫”。“閱讀教學以學生閱讀為前提,不應以教師的分析代替學生的閱讀。少做題,多讀書”。提高學生理解和運用祖國語文的能力,“全面提高學生的語文素養”,使學生在將來的工作、生活、學習中,得心應手地運用語文能力,去搞好自己的工作,為祖國的繁榮富強出力。更多請查看:小學語文教案大全

    ——《五年級語文教案》專題簡介

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